Skip Navigation Links
Anasayfa
Kitaplar
Tarihten Notlar
Öyküler
İletişim
   06 Ocak 2009 Salı
Skip Navigation Links
MENTAL Training Nedir?
MENTAL Training I
MENTAL Training II
MENTAL Trainer
MENTAL Coaching

Skip Navigation Links
Eğitmenlerimiz
Eğitim Tarihleri
Tanıtım Akşamı - Ücretsiz

Skip Navigation Links
NLP Nedir?
NLP Diploma Programı
NLP Practitioner
NLP Master Practitioner
NLP for Business

Skip Navigation Links
Bireysel Danışmanlıklar
Kişisel ve Kurumsal Eğitimler
Okul ve Dershaneler için
Öğrenciler için Eğitimler
Referanslarımız

Skip Navigation Links
Basından Seçmeler
Görüşlerinizi Yazın
E-Bülten'e Üye Olun



Okul ve Dershanelere Yönelik Eğitimler
Skip Navigation Links
Sınava Doğru Yüksek Motivasyon
Eğitimcinin Eğitimi
Sınav Kazandıran Aile

Eğitimcinin Eğitimi
seminer Bilginin yaşama geçirilmesi beceri gerektirir. Becerinin sürekli olması ise davranış değişikliği ile mümkündür. “Bilmek” ve “Uygulamak” arasındaki farkı hepimiz kendi yaşamımızdan da biliriz. Çoğumuz bildiklerimizi karşımızdakine ya da yaşama aktarmakta zorluk çekeriz.

Bir eğitimci sadece bir öğretmen değil aynı zamanda bir psikolog gibi hareket etmeli ve liderlik becerilerine sahip olmalıdır. Ayrıca beden dilini etkili bir şekilde kullanmalı ve sunum tekniklerini bilmelidir. Bu eğitimin amacı, bildiklerimizi en iyi şekilde karşımızdakine aktarabilme becerilerini kazandırmaktır.

İçerik

  • Eğitime Hazırlık
  • Eğitimci nasıl görünmeli?
  • Öğrencilerle bağ kurma ve uyum sağlama
  • Bilgiyi anlatmadan önce öğrencileri motive etme
  • Motivasyon safhasında mizah kullanma
  • Merak ve Heyecan Uyandırma
  • Öykü anlatma Teknikleri
  • Farklı Kişilik Tiplerine Farklı Yaklaşım Modelleri
  • Görsel, İşitsel ve Dokunsal Öğrencilerin Özellikleri
  • Sandviç Metodu ile Geribildirim verme
  • Öğrenci Koçluğu
  • Beden Dilini Etkin Kullanma
  • Lider öğretmen modeli
  • Sahne performansı


Süre: 1/2 gün (3 saat)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------